De schilderstudenten onderzoeken de betekenis van toets en gelaagdheid in het schilderij en ontdekken parallellen tussen westerse schilderkunst en Aboriginal kunst. Op verschillende dragers werken ze in kleurzones, en bouwen hun werk op met dikke verftoetsen in meerdere lagen. Het kinderatelier vertaalt dit naar een spel van sporen: een web van straten en structuren met gevonden materialen.
Iets fout of onduidelijk op deze pagina? Meld het ons.